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统计信息
创建: 2014/3/12 15:53:24
文章: 12
评论: 338
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评论对象: 高考录取名额分配能否借鉴延迟退休?
评论人: qianqianhaili  查看评论专辑
再想说一句 我们的教育界 应该多些男人一一尤其老诚有专业的五十岁以上的 气定神闲 不浮躁的老男人,年轻的人没有社会经验(连社会阅历都没有,你凭什么讲出真知 传递自已的酌见?除了空谈,还是空谈!),更乏教育带孩子的韧?#38405;?#24515; 我感觉不合适教书育人。不好听了 他们易动性情,适婚?#20449;?#26131;节外生枝,故应免之。 我们的教育界 阴气太重 女?#21592;?#20363;过大。 阳刚活力不足,外聘的社会上的专?#30340;惺考?#20046;为零。 (教育,是一个崇高的事 事情!古代延师寻教,多为名达,一生的成就在那里摆着,恢宏的人生阅历与著述与?#24405;?#22312;那里摆着!返观当今教育,真如儿戏!)
2019-05-29
评论对象: 高考录取名额分配能否借鉴延迟退休?
评论人: qianqianhaili  查看评论专辑
在学校,教师不要把自己太当回事,而要把每个学生当回事! 即 要以孩子为中心,自己无力无能 不能成就别人,就早点自知自明,退出让贤,不要死皮巴脸赖在位上! 我村里 多年前一个孩子 也是口直不懂事 一次说了老师(男)见了女的咋样 ,于是老师坚决不让他进教室了,他的人生止于高?#26657;?#19968;位无德的老师毀了一个孩子,他却依旧位为人师。 我们户县民国时候,一位老师骂ㄧ个学生 你能成事你把驴拉到我家门前骂我,结果十年后该学生成为一名卫国名将,他为了开涮老师,真拉了头驴上老师家去了,吓得老师翻后墙跑了。成了我地一笑柄。 现在老师的毛病太多,学生在老师面前如孙子 如囚徒,完全没有平等 共学 共进意识,学生稍有不对 违和 ,就大施淫威,轻骂重打,甚或以作废该科成绩 中止学业 清退出校方为尽兴尽气! 诚可恶也! 我们要改革这种封建时代的师道尊?#29486;?#27861;,塑造平等人格基础上的学生为中心的教育思想 作法,引导 服务 塑造我们的下一代。使他们有自尊 有责任 有担当 敢思考 ?#39029;?#35797; ?#26131;?#20026;!(教师 ,仅仅是一种职业!没有人会在工资性收入的缺失下 而愿意高尚的坚持下去。在家带儿孙也不?#26657;不崮延?#22362;持 甚至会受到家人及周围人的指责。试问 环卫工人难道不应该受到全社会尊重吗?我们愿意呆在臭气熏天的环境里吗?!我们要倡导职业?#36182;攏?#20513;导人人平等上的尊重 认可 互助!而不是阶级观念遗存下的尊卑!一一这个,才是现化文明应该思考追寻的方向。20190615补此。) 我们的事业需要太多任性的打引号的野孩子!而不是仅仅的听话守成的孩子 下一代。
2019-05-29
评论对象: 高考录取名额分配能否借鉴延迟退休?
评论人: qianqianhaili  查看评论专辑
医生诊断病人,望闻问?#26657;?#26395;而知之,望气色精神状态,闻而知之,听呼吸声说话的底气 嗅气味,,, 诊断一个国家,一样! 沙滩长不出麦子 好庄稼,环境不好!我们中国中央一再强调宣传工作的原则方向问题,我们的?#25945;?网上却整天充满戏子们露点八卦 不要脸的烂事 为了钱的贴身 为了红的卖送投 无原则的收敲要 网络羽翼 自立山头。 带出了一个ㄧ批也无厘头的社会青年群体! 文明,不是这样造的!让这些杂碎去它该去的地方,?#20204;?#27969;回来!
2019-05-20
评论对象: 高考录取名额分配能否借鉴延迟退休?
评论人: qianqianhaili  查看评论专辑
一个国家的未来是什么样,看看戏子演什么就知道了! 她们演孟母 演送儿上战场之类的,国家就有未?#30784;? 她们卖面劈腿演妓女 以之为荣的话,国丧家败为时不远。
2019-05-20
评论对象: 高考录取名额分配能否借鉴延迟退休?
评论人: qianqianhaili  查看评论专辑
记住,能公开的 课本书上的东西,都是人家扔进?#29616;?#30232;的 熟套的 再难独?#25945;?#19979;的东西。 真正高超的知识 技术,是绝不会轻?#36164;?#20154;的! 除非傻子,比如想出名的毛头小子在论坛期刊上发的论文。 我们要在掌握基本知?#37117;?#26415;之后,要盯住卓有成效的现代 当今顶尖级人物及技术 成功者 有成效者的作为 成果 ,分析 研究 之
2019-05-17
评论对象: 高考录取名额分配能否借鉴延迟退休?
评论人: qianqianhaili  查看评论专辑
看到了吗? 这个世界很复杂! 学校 教育界一样,良莠并存。 睁大眼睛,看多点,看人看事看书。 耸起耳朵,多听点,?#25913;?#35805; 师长言 广播电视与社会上的粗话细言。 张开口,多问点,为什么 。 静夜思,灯下写写划划,比对下,理清错纵复杂。
2019-05-17
评论对象: 高考录取名额分配能否借鉴延迟退休?
评论人: qianqianhaili  查看评论专辑
我因家里三位亲人相继去逝而学中医,苦读?#32771;?边学边用,古今名著 网上现?#25285;?#20754;医道医武医 民間民族医术,,,笔记之 理顺之 对?#38887;?#38382;题的各种说法 各派的论战 医案,,, 其?#25285;?#23601;一点 老师往往只做不说,学生却追记 乱立门户 大说特说,你这样说,他那样说,俨然高大上 一代宗师,,, 所以,书本,害人不浅,又不得不读!因为,只有它愿意说给我们行业知识,使我们接近大师原意。 针灸的,针师 以为他是万能至高的,言炙的亦之,开药方的也是,练武习内功的更是,,, 我等,莫衷一是! 其?#25285;?#36339;出来,皆是片面!真理之一域,应机的组合疗法之一域 而已已! 但,师者,不会给你说,只想控制你,招引控制更多的你,为了什么?扩大自己的事业(打个引号),有人奉之尊之 养之,国王般 ?#26434;?#22825;下! 明白吗? 我们的教育 各种各国的教育 知识 技能的龚断 与逗你玩 ?#21495;?#20320;的施与,皆如此!让你 让后来者 付出很大没必要的 抖圈子的代价! 所以,要悟,要偷师学艺,要多看 尤其细节,要从狗咬狗的论战揭秘揭短中领悟真东西,从大师 绝技中学东西,,,, 没有一个大师会倾其所有,既使是他儿子!因为,他既使是某个方面的权威,也是 仅仅是局限的 有边界的! 看?#21018;?#20010;! 敬之,更应广之!进悟之!
2019-05-17
评论对象: 高考录取名额分配能否借鉴延迟退休?
评论人: qianqianhaili  查看评论专辑
据公开的资料 信息 事例,北大有一个导师 一界只带一个研究生,各大学 尤其一些优质 紧缺专业,国家从政策面强行改择优录取为 给各省或特别省区划给名额,,,初衷没错,结果,?#29420;?#22320;区的教育水平就那样,孩子再优秀,到了这里,立马被打回原形,校方这时候无政府主义了,辞退的,延迟毕业,,,孩子成了牺牲品! 教师 学校显得很牛逼,很多应对政府政策的要说,应付我们这里这些设计师的要说,,, 看到问题出哪里了吗? 宏观决策 高层领导的?#37117;?想要很对!可是,没有落实到最后 壮大边远 让人才到需要的地方去,那怕是定向 倾?#31508;?#31649;理。 学校要挣钱,要今天的钱,還要挣明天的钱,更要打败同?#26657;?#26368;好龚断市场!实现名利最大化。 学生,鲤鱼跳农门 国考,终于挤身 进阶了,完成毕业了,岂肯被左右?跟不上,谁来为他错入白虎堂负责? 没有人?#39029;?#26469;说 他负责! 教育资源的龚断——被某人,比如上面北大那位,某些学校为了竞争优势,才不考虑什么国?#24050;?学生呀,都是中国人呀,,, 其?#25285;?#32473;学生的课件雷同,只是教师的程度 责任心 会不会讲好 愿不愿全身心言教 身教 结合?#23548;?#25945;的问题。有人不会讲,会想敢干,创新创意很多,有人风趣?#21738;?#28145;入浅出,有人,,, 为什么我们中国不开网课,让人去宽松学其想学,去网上线下,真人实事互动呢? 我们缺什么? 给予的环境! 让学者学其所爱,让用人者用其想用。那才是!
2019-05-17
评论对象: ?#38454;?#20196;人敬仰的高峰(上)
评论人: hwbzj1966  查看评论专辑
每个时代,都有这个时代的著名的发明。其?#25285;?#25105;对发明者是谁并不感兴趣。他之所?#38405;?#22815;在那个时代有那个发明,与那个时代有极大关?#25285;?#20063;就是说是时代的产物。我最感兴趣的是,有什么作用。
2019-05-08
评论对象: ?#38454;?#20196;人敬仰的高峰(上)
评论人: weidong  查看评论专辑
对我文章感兴趣的读者还可以搜索“魏东-博客中国”,若搜索不到,可搜索网址 http://tsfctwd.blogchina.com/
2019-05-07



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